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找好了老师,就得交代一下小孩。
这个宁萝完全不知道该怎么说,本来想叫其他人帮帮忙,但是宋离并不能听进去,只自顾自摸包里的石头。
宁萝只得反复措辞,绞尽脑汁想了想以前她去上学的时候,妈妈怎么跟她说的。
可是记忆太模糊了,宁萝实在是想不出来,只记得妈妈说:学不进去就多吃饭啊!
妈妈交了钱的!
但现在情况完全不一样啊。
“华老师真好看,到时候你们就是最美的老师和最美的小女孩~”
。
——第一步,不要说“怕”
“不怕”
“不哭”
之类的消极暗示性语言。
“咱们慢慢学,回来的时候一定要记得和我分享呀!
我也想知道小阿离学了什么呢!”
——第二步,增加参与感,有助于积极配合老师课堂。
“有什么听不懂的可以大胆地问老师哦~”
宁萝给她准备了一个小书包,换了新衣服,笔袋文具纸巾水杯都放进了书包。
宋离摸摸精致可爱的书包,看着眼前女人温柔的脸。
但等到宋离正式上课的时候,已经是五天后了,教室还没布置好。
这几天好歹是把1至7楼的供暖全部做成功了。
中间还是陆陆续续出了大大小小的问题,维护也花了不少功夫。
现在就是安青青和聂祥两个人,每天定时检查。
综合各方面考虑,上课的地方就设置在四楼,四楼还剩下两套房子没人住,户型都没什么差别。
大家一起打扫了,把里面清空。
黑板没有,但是宁萝记得空间里好像有白板,以前的大楼住户家里有孩子的,估计也有一些什么黑板贴或者是磁性涂鸦墙贴之类的,全部都找来用上了。
就连粉笔和马克笔,宁萝也翻出来不少。
桌椅板凳比较好解决,儿童桌椅、或者是坐姿矫正桌椅都有的。
教材的话比较难办,宋离得从最基础的开始学,大家一起找了很久,才找到了儿童拼音教材和数学教材。
“低年级的知识我都可以带着走的。”
华丽心受宠若惊,上个课搞了这么大的动静。
宁萝也明白,华丽心本身就是小学老师,能够数学一起带着走已经很不错了,可不能再要求更多了。
实际上,按照她的要求,宋离先学会识字就很好了,但华丽心已经做好了教学计划,她可不会去指手画脚。
外行指导内行,是最容易出问题的。
其他的她不懂,但尊重老师和老师的劳动成果,是她应该做的。
再说了,其他的生存技巧,自然有机会再去教宋离的。
在门外看了一分钟,见宋离不抵触,宁萝就放心走了。
最近回来一直在忙,都没时间料理自己的事情。
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